L'enfant qui a un problème de comportement à l’école , comment réagir !

Il arrive qu’un enfant ait des problèmes de comportement à l’école . Si c’est le cas de votre tout-petit, vous ne savez peut-être pas comment réagir puisque votre enfant ne se comporte pas ainsi à la maison.

Voici ce que vous pouvez faire :

@cenop.ca

Discuter avec l’éducatrice:

@.psychologies

Discutez le plus rapidement possible de la situation avec l’éducatrice de votre enfant. Cela évitera que les choses ne s’aggravent. Aborder ouvertement la question vous permettra de mieux saisir ce qui inquiète l’éducatrice et de préciser ce qui est attendu de chacun.

Chercher la cause:

@topsante

Rappelez-vous que le but n’est pas de chercher un coupable, mais de découvrir ce qui cause le comportement de votre enfant afin de trouver des pistes de solution. Au cours d’un tel échange, vous pourriez ressentir des émotions intenses. Cela est normal. Cependant, tant pour vous que pour l’éducatrice, il est toujours plus agréable de sentir que l’on fait partie de la solution, et non du problème.

Collaborer:

Mettez en commun ce que vous connaissez de votre enfant avec son éducatrice. À vous deux, vous possédez des pièces distinctes du casse-tête. Votre collaboration permettra d’aider efficacement votre tout-petit. Bien sûr, aucun parent n’aime apprendre que son enfant a des comportements dérangeants. Or, c’est justement lorsque votre enfant éprouve des difficultés de comportement qu’il est important de partager vos connaissances avec les adultes qui partagent sa vie.

Trouver des solutions:

@fr.123rf.

Si votre enfant est tout-petit et que vous ne pouvez pas avoir de conversation avec lui, tentez de comprendre la cause de son comportement. Par exemple, un tout-petit peut mordre ou pousser parce qu’il désire avoir un jouet pour lui seul.

C’est à partir de ces observations et de celles de l’éducatrice de votre enfant que vous pourrez trouver des moyens pour que ces comportements deviennent plus positifs et adaptés à sa vie en garderie.

Si la situation ne se règle pas, un plan d’intervention pourrait être approprié.